Рабочая программа
курса внеурочной деятельности
«Художественная обработка древесины»
для обучающихся с задержкой психического развития
8 класс
г. Верхняя Салда
2025
3
Пояснительная записка
Данная программа ориентирована на обеспечение условий конкретного
творческого труда, одного из видов народного искусства - художественная
обработка древесины.
Целью обучения по курсу «Художественная обработка древесины» является
овладение распространёнными общетрудовыми и специальными умениями,
необходимыми для проектирования и создания продуктов труда; развитие у
учащихся
познавательных
интересов,
пространственного
воображения,
интеллектуальных, творческих,
коммуникативных и организаторских
способностей;
воспитание
трудолюбия,
бережливости,
аккуратности,
целеустремлённости, предприимчивости, ответственности за результаты своей
деятельности.
Содержание теоретического обучения предусматривает: ознакомление
учащихся с основами материаловедения для художественных работ,
художественной обработки материалов, основами композиции, народными
промыслами.
В процессе занятий учащиеся знакомятся с литературой и иллюстративным
материалом, раскрывающими историю художественных промыслов, творчества и
народных мастеров.
Теоретический материал усваивается в сочетании с упражнениями и
практическими работами, в процессе которых учащиеся создают собственные
композиции художественных изделий в традициях местных промыслов.
Теоретическое и практическое обучение учащихся проводится одновременно,
при некотором опережении изучения теоретического материала. Каждое
практическое занятие начинается с инструктажей (вводного, текущего и
заключительного), направленных на правильное и безопасное выполнение работ,
бережное отношение к инструменту, оборудованию, а также экономному
расходованию материалов, эффективному использованию времени занятий.
В процессе практического обучения учащиеся осваивают виды
художественной обработки материалов в технике, свойственной конкретному
художественному народному промыслу или производству, и изготавливают
художественные изделия с учетом местных традиций.
Творческий процесс по созданию резных изделий носит не только
воспитывающий, но и обучающий характер, позволяет учащимся в ходе подготовки
режущего инструмента, подготовки материалов, практического изготовления
изделий прибрести общие и трудовые и специальные трудовые умения и навыки в
области художественно-технической деятельности.
Занимаясь резьбой, выпиливанием лобзиком, выжиганием, учащиеся на
практике применяют знания и развивают навыки не только по изобразительному
искусству, черчению, технологии, но и по другим школьным учебным дисциплинам
- физике, химии, биологии, географии, математике и экономике.
Весь процесс обучения носит творческий воспитательный характер,
определенную художественную ценность и высокое качество исполнения, отвечает
функциональным и эстетическим требованиям, является общественно полезным.
Для усиления профессиональной направленности обучения учащиеся
знакомятся с разными специальностями, со структурой предприятий, основными
этапами производственного процесса, оборудованием, условиями труда и отдыха
рабочих, их творческой деятельностью.
В программе уделяется особое внимание формированию у учащихся общей
культуры труда. Она рассчитана на овладение графической грамотой при
выполнении рабочих чертежей и в процессе создания изделий, эскизов и их декора.
Программа предусматривает расширение знаний по физическим,
технологическим свойствам древесины, процесса ее обработки, инструментам и
приспособлениям.
Программа ставит своей целью развивать «чувство материала», его
художественных и технологических возможностей. Она нацелена на формирование
художественного вкуса, чувства прекрасного, эстетического идеала, творческих
начал в личности. Программа предусматривает приобщение учащихся к процессу
создания резных изделий, попытки изменения и улучшения условий той среды, в
которой они живут, учатся и отдыхают; привлечение самих учащихся к активной
деятельности по созданию и сохранению прекрасного.
Программой предусмотрено изучение и исследование свойств древесины.
Изучение устройства, принципа работы приборов: электровыжигателя,
электролобзика, электрорубанка, станка по токарной обработке древесины и других
инструментов, что имеет большое значение для формирования знаний учащихся о
материалах, принципах действия и устройствах машин.
В процессе обучения обращается внимание учащихся на особенности ручной
и механической обработки древесины, конструкцию режущих инструментов и виды
технологического оборудования. При организации творческого труда, в процессе
выполнения резьбы по дереву программой предусматривается применение
разнообразных приспособлений, позволяющих учащимся решать отдельные
трудовые операции с соблюдением определенных технологических требований:
точности формы и размеров, параметров шероховатости поверхности и др.
Программа ориентирована на обеспечение дифференцированного подхода к
слабым и наиболее подготовленным учащимся, на изучение и усвоение материала
всеми учащимися и не ниже требований программы.
Продолжительность изучения курса -1 год обучения. Программа
ориентирована на учащихся 8 класса.
Содержание программы предусматривает подведение учащихся к
осознанному выбору одной из рабочих профессий по профилю «Художественная
обработка древесины».
Планируемые результаты обучения
По завершении изучения данной программы учащиеся должны овладеть
следующими знаниями, умениями и навыками.
Знать:
- принципы организации рабочего места и основные правила техники
безопасности;
- основные понятия графики, графического изображения (чертеж, эскиз,
технический рисунок);
- физико-механические,
технологические,
энергетические,
экологические свойства материалов;
- способы разметки по шаблону и чертежу;
- принцип подбора столярного инструмента - по назначению, по виду
деятельности, по свойствам материалов;
- назначение
и
устройство
станков
и
электрооборудования
(электровыжигателя,
электродрели,
токарного
станка,
электролобзика,
электрофрезера);
- иметь представление о конструировании и моделировании;
- способы отделки древесины - грунтовка, шлифование, краска, лакирование,
полирование;
- основные сведения о видах художественной обработки дерева на
территории родного края, их характерные особенности;
- историю возникновения и развития местного промысла, по
художественной обработке дерева, его роль в экономике края;
- основы композиции: основные принципы декоративного оформления
плоскости;
- основные приемы выжигания, типовые композиции и их выполнение на
различных видах изделий;
- технологический процесс изготовления изделий и декорирование их
выжиганием;
- разные виды резьбы и их особенности;
- способы экономного расходования материалов, электроэнергии, бережного
обращения с инструментами, оборудованием и приспособлениями;
- правила безопасности труда, производственной санитарии, пожарной
безопасности и внутреннего распорядка в процессе выполнения работ.
Учащиеся должны уметь:
- рационально организовывать рабочее место. Соблюдать правила техники
безопасности;
- читать и выполнять чертежи, эскизы, технические рисунки;
- определять породу и пороки древесины по ее внешнему виду;
- производить разметку заготовки по шаблону и чертежу;
- применять столярный инструмент по назначению. Производить его
наладку;
- использовать станочное оборудование в процессе изготовления изделия;
- выполнять простейшие столярные операции;
- производить отделку столярных изделий с учетом дизайна;
- выполнять простейшие столярные операции;
- выполнять элементы и мотивы орнаментов в технике выжигания,
различных видов резьбы;
- проектировать простые изделия в традициях местного промысла и
изготавливать их;
- самостоятельно разрабатывать композиции для выжигания, резьбы и
выполнять их;
- выполнять контурную, плоскорельефную резьбу и мозаику по дереву;
- затачивать и править необходимый инструмент для резьбы;
- бережно
обращаться
с
оборудованием,
приспособлениями
и
инструментами;
- экономно расходовать материалы и электроэнергию.
Учащиеся должны освоить, отработать и закрепить следующие навыки:
- владение основными ручными инструментами по обработке, точению,
выжиганию, резьбе и мозаике по дереву;
- выполнение операции точения, сверления, выпиливания, резьбы и мозаики;
- владение основными элементами графической грамотности;
- выполнение плоскостной разметки;
- разработка и составление композиции для выжигания, различных видов
резьбы;
- выполнение декорирования изделий - выжиганием, различными видами
резьбы.
Содержание программы
Структура программы предусматривает использование следующих разделов
образовательной области «Труд (технология)»:
- Материаловедение;
- Технология обработки древесины;
- Элементы машиноведения;
- Графика;
- Техническое творчество;
- Введение в художественное конструирование.
Учебный материал программы распределен с учетом возрастных
особенностей учащихся по отдельным, тесно связанным между собой разделам.
В зависимости от этапа образования определены цели и задачи курса, а также
требования по теоретической и технологической подготовке учащихся.
В программе предложена система самопроверки знаний учащимся и контроля
знаний - инструктором по труду.
Предусмотрены различные формы организации усвоения знаний учащимся,
для чего в работе используются учебники, справочники; дидактический материал;
дополнительная литература.
Тематическое планирование
№
1
Тема раздела
Вводное занятие.
Охрана труда при
производстве
художественных
изделий
2
Основы
материаловедения
3
Виды резьбы по
дереву
6
7
Правила:
- поведения и техники безопасности;
- пожарной электробезопасности;
- промышленной санитарии и личной
гигиены;
- задачи на год
Древесина:
- основные свойства и породы;
- характеристика пород;
- фанера, шпон, нетрадиционные и
отделочные материалы, клеи
Формы и методы
работы, виды
контроля
Инструктирование.
Беседа
Беседа.
Практическая работа
«Знакомство с
породами и
свойствами
древесины,
отделочными
материалами»
Беседа.
Демонстрации
Народные художественные традиции:
- виды и особенности резьбы;
- источники орнаментальных узоров
Особенности работы лобзиком:
Беседа.
- источники и особенности узоров
Демонстрации.
для выпиливания
Практическая работа
4
5
Основные вопросы, рассматриваемые
на занятии
Выпиливание
лобзиком разновидность
оформления изделия
Материалы,
Основные свойства материалов : инструменты и
характеристики инструмента и
приспособления
приспособлений
Технические приемы Подготовка материалов, рисунков:
выпиливания
- перевод рисунка на заготовку;
орнамента
- приемы выпиливания;
- способы соединения деталей
Сборочные и
отделочные работы
Облицование шпоном:
- циклевание и шлифование;
- устранение дефектов;
- сборка изделия;
- прозрачная отделка
Беседа.
Практическая работа
«Знакомство с видами
материалов и
инструментом»
Практическая работа
«Подготовка
материалов. Приемы
выпиливания.
Способы соединения
деталей»
Практическая работа
«Сборка и отделка
изделий»
8
Конструкция, форма изделия:
Художественно- фурнитура;
эстетические основы
- виды орнамента, применяемые в
выпиливания
работах лобзиком
лобзиком
9 Работа над
конструкцией
изделия
Беседа
Основные принципы композиции:
- форма и конструкция изделия;
- работа над проектом;
- фурнитура, ее изготовление,
установка
10 Построение
орнамента
Назначение и виды орнамента:
- симметрия;
- орнаментные розетты и полосы;
- сетчатый орнамент
11 Конструирование
различных изделий
Плоские, объемные изделия:
- изделия округлой формы;
- изделия со сложным орнаментом
- Плоские изделия;
- Объемные изделия
12
Практическая работа
«Построение
композиции.
Разработка формы.
Изготовление и
установка»
Практическая работа
«Важнейшие средства
и приемы композиции
орнамента»
Практическая работа
Практическая работа
Техника выполнения
различных
конструкций изделий
13 Отделка изделия
Отделочные материалы:
- нетрадиционные материалы;
- облицовывание шпоном;
- циклевание и шлифование;
- устранение дефектов;
- прозрачная отделка
14 Изготовление
изделия
Практическая работа
«Отделка изделия»
Практическая работа
Тематическое планирование «Художественная обработка древесины»
№
Темы
Геометрическая резьба. Выпиливание лобзиком
Охрана труда, электрои пожарная
1
безопасность
при
производстве
художественных изделий
2
Основы материаловедения
3
Виды резьбы по дереву
Выпиливание лобзиком как разновидность
4
оформления изделия
5
Материалы, инструменты и приспособления
Количество часов
теория практика
всего
12
22
34
1
1
1
1
1
1
1
1
2
3
1
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Технические приемы выпиливания орнамента
Сборочные и отделочные работы
Художественно-эстетические
основы
выпиливания лобзиком
Работа над конструкцией изделия
Построение орнамента
Конструирование различных изделий
Техника выполнения различных изделий
Отделка изделия
Изготовление изделия
1
1
2
4
1
1
1
1
1
3
5
1
1
3
2
2
1
5
2
4
3
3
1
5
